КНОПКА БОЛЬШАЯ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ
В соответствии
с обновленными ФГОС
с обновленными ФГОС
ПЛАТФОРМА
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
кратко в тезисах
Организуется в целях обеспечения индивидуальных потребностей
обучающихся.
обучающихся.
Является неотъемлемой
и обязательной частью образовательного
процесса и должна найти свое отражение
в основной образовательной
программе.
и обязательной частью образовательного
процесса и должна найти свое отражение
в основной образовательной
программе.
Направлена
на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных
и предметных).
на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы (личностных, метапредметных
и предметных).
01
Осуществляется
в формах, отличных
от форм, используемых преимущественно
на урочных занятиях.
в формах, отличных
от форм, используемых преимущественно
на урочных занятиях.
02
03
04
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
Каждая образовательная организация составляет план внеурочной деятельности на учебный год, который является составной частью основной образовательной программы и формируется с учетом гибкого режима занятий школьников, обеспечивающего профилактику утомляемости и сохранение здоровья школьника:
-продолжительность занятий в течение дня,
-последовательность аудиторных и внеаудиторных занятий,
-переменный состав обучающихся и т.п.
-продолжительность занятий в течение дня,
-последовательность аудиторных и внеаудиторных занятий,
-переменный состав обучающихся и т.п.
На основе проекта внесения изменений во ФГОС СОО Институтом стратегии развития образования разработаны проекты примерных рабочих программ учебных предметов среднего общего образования
План внеурочной деятельности ОО
на учебный год
на учебный год
Примерные рабочие программы
Документация
Использование ресурсов сторонних организаций
внеурочная деятельность
внеурочная деятельность
ИНЫЕ
ОРГАНИЗАЦИИ
ОРГАНИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ОРГАНЫ КУЛЬТУРЫ
НАУЧНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ФИЗКУЛЬТУРНО СПОРТИНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ЦЕНТРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
не более
10 часов
10 часов
Распределение часов
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ
Распределение часов на внеурочную деятельность осуществляется с учётом принципа единства образовательного пространства в сфере общего образования
1 час
"Разговоры о важном" (цикл внеурочных занятий для обучающихся 1-2,3-4,5-7,8-9,10-11 кл.)
3 часа
Дополнительное изучение учебных предметом (углубленное изучение учебных предметов, организация учебно-исследовательской деятельности, модули по краеведению и др.)
1 час
Формирование функциональной грамотности
1 час
Профориентационная работа / предпринимательство / финансовая грамотность
2 часа
Развитие личности и самореализация обучающихся (занятия в хоре, школьном театре, участие в спортивных мероприятиях и др.)
2 часа
Комплекс воспитательных мероприятий, деятельность ученических сообществ, педагогическая поддержка обучающихся и обеспечение их благополучия в пространстве школы
ЛЕНТА
ТЕКСТ
ТЕКСТ
ТЕКСТ
"Билет в будущее" – это Всероссийский проект ранней профессиональной ориентации школьников, который реализуется при поддержке государства в рамках национального проекта «Образование». Участие в мероприятии принимают учащиеся 6–11 классов, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, родители, педагоги, специалисты, представители среднего профессионального и дополнительного образования.
В 2021 году в проекте произошли изменения. Новым федеральным оператором "Билета в будущее" стал Фонд Гуманитарных Проектов. По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дал новый импульс "Билету в будущее".
В 2022 учебном году школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе, где у них будет возможность пройти тестирование и диагностику, получить методические рекомендации в построении дальнейшей профессиональной траектории.
В 2021 году в проекте произошли изменения. Новым федеральным оператором "Билета в будущее" стал Фонд Гуманитарных Проектов. По поручению Президента Министерство просвещения России совместно с Фондом Гуманитарных Проектов дал новый импульс "Билету в будущее".
В 2022 учебном году школьники из всех 85 регионов смогут принять участие в проекте на новой цифровой платформе, где у них будет возможность пройти тестирование и диагностику, получить методические рекомендации в построении дальнейшей профессиональной траектории.
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» - масштабный проект, который запущен Минпросвещения России в российских школах с 1 сентября 2022 года.
Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят (https://razgovor.edsoo.ru/). Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Академия Минпросвещения России организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению внеурочных занятий – серию интенсивов «Классный марафон».
Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят (https://razgovor.edsoo.ru/). Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Академия Минпросвещения России организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению внеурочных занятий – серию интенсивов «Классный марафон».
Билет в будущее
Разговоры о важном
Проекты
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ Ы БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
БИЛЕТ Ы БУДУЩЕЕ
Внеурочная деятельность является частью образовательных программ
Обучающиеся обязаны:
-добросовестно осваивать образовательную программу
-выполнять индивидуальный учебный план
-посещать предусмотренные учебным плном или индивидуальным учебным планом занятия
-осуществлять самостоятельную подготовку к урокам
-выполнять задания, данные учителем, в рамках образовательной программы
Обучающиеся обязаны:
-добросовестно осваивать образовательную программу
-выполнять индивидуальный учебный план
-посещать предусмотренные учебным плном или индивидуальным учебным планом занятия
-осуществлять самостоятельную подготовку к урокам
-выполнять задания, данные учителем, в рамках образовательной программы
Может ли учащийся не посещать эти занятия?
Недельный объем внеурочной деятельности для 1−11-х классов должен составлять не более 10 часов согласно СанПин 1.2.3685−21 При этом 1 час в неделю из возможных 10 часов внеурочной деятельности рекомендуется отводить
на «Разговоры о важном»
на «Разговоры о важном»
Соответствует ли проведение таких занятий СанПиН?
Детям не нужно приходить в школу раньше
Нужно ли ребёнку приходить в школу раньше для посещения урока?
Основной формат занятия «Разговоры о важном» — разговор или беседа
с обучающимися
Выставление оценок не предусмотрено методическии рекомендациями
по реализации цикла внеурочных зантий «Разговоры о важном»
с обучающимися
Выставление оценок не предусмотрено методическии рекомендациями
по реализации цикла внеурочных зантий «Разговоры о важном»
Будут ли ставить оценки на "разговорах о важном"?
Согласно методическим рекомендациям в завершение каждого занятия предусмотрена обратная связь от обучающихся по итогам проведения «Разговоров о важном» Содержание опросников для обучающихся разных уровней образования отличается
в соответствии с возрастными особенностями обучающихся
Методическими пекомендациями домашние задания не предусмотрены
в соответствии с возрастными особенностями обучающихся
Методическими пекомендациями домашние задания не предусмотрены
Как будет оцениваться эффективность занятий? Детям нужно будет выполнять дополнительные домашние задания?
Согласно ФГОС общего образования учебные курсы внеурочной деятельности являются частью образовательных программ начального общего образования, среднего общего образования, а информация об образовательных программах должна быть размещена в открытом доступе, в том числе на сайте образовательной организации
Должна ли информация о "Разговорах
о важном" быть размещена на сайте школы?
о важном" быть размещена на сайте школы?
Ответы на ваши вопросы
«Разговоры о важном»
